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CONEAU realizará la evaluación institucional de la Universidad Católica de Cuenca – Ecuador

El 5 de diciembre, en la sede de CONEAU, el presidente Néstor Pan y el rector de la Universidad Católica de Cuenca (UCACUE), Enrique Pozo Cabrera, firmaron el convenio para la evaluación institucional de la alta casa de estudios de Ecuador.

En este marco, y con el objetivo de favorecer el diálogo técnico sobre los principales procedimientos que se desplegarán en las instancias de autoevaluación y evaluación externa, la agenda de actividades con la delegación de la UCACUE incluyó reuniones con autoridades de la CONEAU y un taller de formación a cargo de la Dirección de Evaluación Institucional con la participación del área de Sistemas.

El proceso de evaluación se enmarca dentro de las actividades desarrolladas por CONEAU en el ámbito de la acreditación internacional. Click para más información

[Nueva publicación] El posgrado en la Argentina

El estudio “El posgrado en la Argentina” realiza una descripción del universo de programas de posgrado presentados para su evaluación y un análisis de la evolución de la oferta, de los resultados de las evaluaciones, así como de la matrícula y de los posgraduados en nuestro país.

Reúne información que le ha permitido a la CONEAU definir un procedimiento diferencial de evaluación focalizada para posgrados que han mostrado la consolidación de sus condiciones de formación.

Es una investigación realizada en el marco del convenio de cooperación firmado con CAF – Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe. 

CONEAU participó de la VIII reunión plenaria de SIACES

En representación de la Presidencia y Secretaría Técnica del Sistema Iberoamericano de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (SIACES), respectivamente, el Presidente de la CONEAU, Néstor Pan, y la Responsable de Relaciones Internacionales, Sofía Farizano, participaron de la VIII reunión plenaria que se realizó los días 13 y 14 de diciembre en la ciudad de Santiago, Chile.

El encuentro se desarrolló en formato híbrido y reunió a representantes de organismos de aseguramiento de la calidad de la educación superior de Costa Rica, Chile, Uruguay, Cuba, México, Colombia, Andorra, España y Perú. La reunión contó, además, con la participación especial de Cristina Ghitulica, Vicepresidenta de la Asociación Europea para la Calidad de la Educación Superior (ENQA por su nombre en inglés) y de Chantal Pérez por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado.

La agenda de actividades incluyó el tratamiento de propuestas vinculadas al fortalecimiento del diálogo interregional, el desarrollo de nuevas actividades de formación, la incorporación de la dimensión de género a las buenas prácticas SIACES y la implementación del Suplemento al Título en tanto instrumento para favorecer el reconocimiento de los estudios en la región.

En el marco de la reunión, Néstor Pan disertó sobre “Aprendizajes y Desafíos de la Educación Superior Iberoamericana” en el conversatorio que se desarrolló el 13 de diciembre. La actividad fue organizada por CNA-Chile y convocó a autoridades del sistema, rectores de instituciones universitarias chilenas y académicos.

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Presentación de estudios CONEAU

El 12 y 13 de diciembre se realizó la presentación al equipo técnico #CONEAU de los principales resultados de las investigaciones en educación superior que se desarrollaron en el transcurso del 2023.

En el marco de dos jornadas organizadas por el Área de Investigaciones y Estadísticas de la CONEAU, los equipos de investigación tuvieron la oportunidad de dar a conocer a los integrantes de las distintas áreas del organismo, las características, recorridos y conclusiones más relevantes de cada estudio, vinculados a la educación superior y las acciones de aseguramiento de la calidad.

Las presentaciones promovieron espacios de diálogo sobre las temáticas abordadas, fortaleciendo el análisis integral y colaborativo sobre los desafíos de la educación superior y el alcance e impacto de los procesos de evaluación de la calidad.

CONEAU organizó un nuevo webinar junto a HCÉRES (Francia) y ANVUR (Italia)

El miércoles 15 de noviembre se realizó el tercer seminario online del ciclo de intercambio en aseguramiento de la calidad de la educación superior, organizado entre CONEAU y el organismo francés Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCÉRES). El webinar contó con la participación de la Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca (ANVUR), de Italia.

La actividad estuvo dedicada al diálogo sobre los nuevos desafíos para la evaluación de la calidad de la educación superior.

Junto al Vicepresidente de la CONEAU, Roberto Igarza, el Director de Evaluación Institucional Pablo Tovillas presentó los aspectos más relevantes de la evaluación de los Sistemas Institucionales de Educación a Distancia (SIED) que el organismo lleva adelante en Argentina.

Por su parte, la Responsable de la cooperación con las agencias de HCÉRES, Amélie Bensimon, y el Responsable de la unidad de evaluación de instituciones artístico-musicales de ANVUR, Giusepe Carci, dedicaron sus exposiciones a presentar las principales características de los procesos de evaluación de las escuelas de arte en Francia e Italia, respectivamente.

El encuentro reunió a autoridades e integrantes de los equipos técnicos de los tres organismos, resultando un espacio de intercambio propicio para la formación y la actualización en aseguramiento de la calidad en clave internacional.

Este ciclo de intercambio organizado por CONEAU y HCÉRES en el marco del convenio de cooperación firmado en el año 2022, que contó en este webinar con la participación de ANVUR (Italia), ha sido una experiencia fructífera para avanzar en la cooperación entre organismos y fortalecer los procesos de internacionalización.

Visita de intercambio del Consejo Nacional de Evaluación de la Calidad de la Educación Superior de Mozambique

Del 6 al 10  de noviembre, CONEAU recibió a representantes del Conselho Nacional de Avaliação de Qualidade do Ensino Superior (CNAQ), de Mozambique.

La visita se desarrolló en el marco del programa de cooperación establecido entre el Ministerio de Educación de la Nación y el Ministerio de Educación de Mozambique, con el objetivo de iniciar acciones de asistencia técnica e intercambio entre ambos organismos de evaluación.

Las actividades iniciaron con el recibimiento de la delegación por parte del Secretario General de la CONEAU, Martín Strah. En el transcurso de la semana, la agenda incluyó reuniones con las distintas direcciones, coordinaciones y áreas de la CONEAU, a los fines de promover el intercambio entre los organismos en sus diferentes funciones.

Los encuentros permitieron dialogar sobre las características más relevantes de cada uno de los procesos que desarrolla la CONEAU, ampliando información correspondiente a normativa, procedimientos, actores intervinientes y demás aspectos vinculados a la evaluación de instituciones, carreras de grado, posgrado y educación a distancia.

Además, los colegas de Mozambique acompañaron como observadores las visitas de evaluación institucional y acreditación previstas para la semana, abriendo la oportunidad de conocer instituciones universitarias argentinas y profundizar sobre el rol de la CONEAU.

La visita culminó con una charla con integrantes del equipo técnico de la CONEAU, que permitió conocer las principales características del sistema universitario y de aseguramiento de la calidad mozambiqueño.

CONEAU recibió a maestrandos en política educativa

El pasado viernes 10 de noviembre, CONEAU fue sede de una de las clases de la Maestría en Política Educativa de la Universidad Nacional de Hurlingham.

La visita al organismo tuvo lugar a partir de la participación del integrante del Directorio y Secretario General de la CONEAU, Martín Strah, como disertante invitado de la maestría, para exponer sobre las políticas de aseguramiento de la calidad de la educación superior en Argentina.

A lo largo de la clase, el Dr. Martín Strah abordó las principales características del sistema universitario argentino, identificando las similitudes y diferencias más relevantes respecto a los sistemas de la región iberoamericana. Además, explicó las funciones de la CONEAU y el impacto de las mismas en el transcurso de los 28 años del organismo, mostrando la evolución de indicadores clave en lo que a evaluación institucional y acreditación de carreras se refiere.

El encuentro propició el diálogo con los estudiantes, resolviendo dudas o consultas frecuentes sobre el rol del organismo y sus alcances, a nivel nacional e internacional. Asimismo, permitió comprender la importancia de la CONEAU en tanto política pública de aseguramiento de la calidad de la educación superior en Argentina, contribuyendo a la consolidación del sistema universitario, sumamente valorado y destacado a nivel mundial. 

CONEAU y OEI presentaron la publicación «Los sistemas nacionales de aseguramiento de la calidad de la educación superior en Iberoamérica»

Elaborada de manera conjunta entre CONEAU y la Organización de Estados Iberoamericanos, la publicación fue presentada a la comunidad internacional el 10 de septiembre, a través de un evento online que contó con la participación de más de 300 funcionarios, expertos, representantes de agencias de aseguramiento de la calidad e instituciones de educación superior.

La inauguración del encuentro estuvo a cargo del Director de la Oficina de la OEI en Argentina, Luis Scasso.  Seguidamente tomaron la palabra el Presidente de la CONEAU y SIACES, Néstor Pan y el Secretario General de la OEI, Mariano Jabonero. Ambas autoridades enfatizaron la importancia del trabajo institucional realizado representando una verdadera experiencia de cooperación estratégica para la región iberoamericana.

Por su parte, la Coordinadora de Educación Superior, ETP y ciencia de la OEI, Ana Capilla, hizo hincapié en las demandas que dieron lugar a la elaboración de la publicación y remarcó su riqueza al constituirse como una primera herramienta capaz de condensar y compartir las prácticas concretas que se realizan a nivel regional, en pos del aseguramiento de la calidad de la educación superior.

Seguidamente, el autor principal de la publicación y Director de Desarrollo y Relaciones Internacionales de la CONEAU, Martín Strah, presentó los principales ejes de análisis que dieron cuerpo al informe. Resaltó la fiabilidad y actualidad de la información, recopilada a través de entrevistas a máximas autoridades y equipos de las agencias de los 22 países de la  región iberoamericana. Al final de su disertación compartió las principales conclusiones de la investigación.

El cierre del encuentro estuvo a cargo del coordinador del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS) de la OEI, Mario Albornoz, quien valoró, una vez más, la publicación como fruto de la cooperación OEI – CONEAU para conocer los instrumentos promotores de la calidad de la educación superior en la región, e instó a las instituciones a seguir promoviendo la cultura de la integración.

Todos los oradores del evento elogiaron el trabajo realizado por el equipo de investigación a cargo de la publicación y avizoraron la continuidad del trabajo conjunto.

Compartimos el video completo disponible en YouTube

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